Op verschillende manieren is hier tijdens de begeleidingsuren aandacht aan besteed. Sommige klassen deden mee aan de “Geheime Onderwijsmissie” van Tumult. Normaal gesproken voeren geheim agenten missies uit op scholen om de goede groepssfeer te bewaken, maar door een hack kan dat niet meer. Gelukkig konden de leerlingen helpen door het wachtwoord van de resetknop te ontcijferen. Op deze leuke en interactieve manier konden leerlingen ervaren hoe het is om elkaar nodig te hebben en goed voor elkaar te zijn.
Andere klassen deden mee aan het dilemma-spel 'Druk', zoals de brugklas 1b1. De leerlingen kregen een korte film te zien over een leerling die moeite had om alles bij te houden in haar leven, zoals school, werk, vrienden en relaties. Hierbij bepaalden zij door te stemmen welke keuze de karakters in de film gingen maken, over het aangeven van grenzen, eerlijk zijn over de druk die de hoofdpersoon ervoer, en het uiteindelijke zoeken naar hulp. Zo werd duidelijk dat het thema Pesten ook kan gaan over het aangeven en kennen van je eigen grenzen, ook richting je vrienden.

Judith Wittenberg, ondersteuningscoördinator

‍